Uitstap 27 oktober

Op 27 oktober was er een uitstap voorzien naar Gent waar we het SMAK en het MSK bezochten. In de namiddag stond een bezoek naar Planckedael op het schema, een dierentuin nabij Mechelen.

De bus bracht ons naar het drukke Gent waar we in het MSK  

een rondleiding kregen. In dit Museum voor Schone Kunsten hangen allemaal kunstwerken van voor 1945. We kregen uitleg 'door de jaren heen' door telkens in sprongen van 100 jaar te gaan werken. 

Na deze rondleiding bracht dezelfde gids ons naar het SMAK die vlak naast het MSK ligt. Daar kan je kunstwerken vinden van na 1945 tot nu. Het Stedelijk Museum voor Actuele Kunst biedt een totaal ander genre van kunst aan. Daaraan merk je dat de Tweede Wereldoorlog veel invloed heeft gehad op het denken van de kunstenaar!

 

Vervolgens vertrokken we met de bus richting de dierentuin Planckendael. Bij aankomst kregen we de tijd om 

op eigen houtje het park te verkennen en daarna werden 

we rondgeleid door een gids. Veel tijd had de gids niet, maar 

wat hij ons getoond heeft, was zeer boeiend.

Het was een zeer leuke dag en het is zeker de moeite waard om deze activiteiten nog eens opnieuw te doen!

http://www.planckendael.be/ 

 http://www.smak.be/

http://www.mskgent.be/nl 

Uitstap Bulskampveld

We gingen allemaal op 19 oktober een dagje op stap naar het bos!

In drie sessies kregen we uitleg over het bos van verschillende gidsen.

Ten eerste kregen we uitleg over de dieren die er leven, maar ook de planten en de bomen werden niet vergeten . We kregen tips over hoe we dit nu aan kleuters kunnen aanbrengen en we mochten zelf een activiteit uitwerken die natuurlijk over het bos moest gaan. In mijn groepje hebben we gewerkt rond 'Piep, de muis'.

Daarna werden we net zoals kleuters rondgeleid in het bos om op een leuke manier de verschillende soorten paddenstoelen te leren kennen! Er werd gewerkt met een verhaal waarin kabouter Pinnemuts op zoek gaat naar een nieuwe paddenstoel om op te wippen. Overal in het bos vond je afbeeldingen van paddenstoelen en er hoorde telkens een opdracht bij die we moesten uitvoeren.

In de namiddag kregen we als opdracht de definitie van het bos te vinden door middel van allerhande blaadjes, kruiden, beestjes enzoverder te zoeken in het bos. Die moesten we dan een naam kunnen geven aan de hand van een determineertabel en dan op de juiste plaats leggen op een zeil voorzien van verschillende vakken.

Bepaalde sessies werden zowel op kleuter-als volwassen niveau gegeven zodat wij als toekomstige leraars een idee kregen hoe je een bezoek aan het bos kan aanpakken. De tijd vloog snel en we hadden heel veel plezier. Enkel de hagel en regen kwamen onverwachts langs passeren, maar gelukkig heeft het niet zo lang geduurd.

Het was een boeiende dag waaruit we veel hebben bijgeleerd!

Muzische grondhouding

Tweedaagse!

Twee leuke dagen stonden er ons te wachten op 3 en 4 oktober in Merkenveld. Samen met de klassen van het kleuter-en lager onderwijs hebben we heel veel bijgeleerd in welgeteld 5 sessies. Maar we hadden vooral heel veel plezier!

1 BAKO 1

In de sessie muziek werd ons getoond hoe je op één muziekstuk verschillende uitvoeringen kan maken. We konden kiezen tussen schilderen, dansen, muziek spelen en een verhaal schrijven en voorlezen.

Ook in drama leerden we hoe we dingen kunnen uitbeelden en dit demonstreren voor een groep.

In beeld hebben we maskers gemaakt met krantenpapier. Onze fantasie ging er aardig op los! In taal waren expressie, durven doen, samenwerken, voorlezen enzoverder heel belangrijk.

Tenslotte moesten we in beweging verschillende bewegingsvormen nadoen, ons samen in één ruimte bewegen en uitbeelden.

Dit is kort en bondig samengevat het verloop van onze tweedaagse.

Kortom het was zeer boeiend en leerrijk!

Een voormiddag observeren...

Op 27 september was het onze beurt. 

We kregen de kans om een kleuterklas te observeren!

Ik stond in een klas met peutertjes en kleutertjes van de eerste kleuterklas bij juf Ilse. Helaas was juf Ilse er een dagje niet en daarom kwam er een iemand in haar plaats, juf Lien. Deze klas wordt mijn stageplaats in december en ik zie er al naar uit!

Deze observatievoormiddag had als doel de kleutertjes te leren kennen, kijken hoe alles in z'n werk gaat enzovoort. Het was boeiend om even vrij te observeren, maar ook de vragen die we moesten oplossen lieten je ogen opengaan. Het was dus niet enkel vrij maar ook gericht observeren. Ik heb op veel meer dingen kunnen letten en veel kunnen noteren. Bijvoorbeeld hoe het onthaal in z'n werk gaat, de activiteiten, het toiletbezoek, de reacties van de kleuters, ... . 

Na één voormiddag observeren kan je al veel bijleren!

Kortom het was verrassend leuk! Op naar de volgende!